8 月 25 日的 IT Home 新闻？工业和信息化部8月24日印发《关于第十三届全国政协第四次会议议案回应第2398号（工交邮电第466号）的函》。

IT之家获悉，工信部提出支持高校增加传统制造业学科专业建设发展，加快多学科前沿技术交叉融合，加强科技创新能力投入，推进流程型数据库建设与共享，对提升产业基础能力具有较强参考价值推动制造业高质量发展。

一是组织开展工业人才需求预测。实施制造业人才发展指导意见，发布高端数控机床、机器人、航空航天装备等制造重点领域人才需求预测，为优化高校布局提供参考。学科和专业建设。二是加强对制造业专业化建设的指导。 新成立高等学校机械、电子信息等专业教学指导委员会，制定《机械教学质量国家标准》和《电子信息教学质量国家标准》作为专业准入，构建和评估的基础。三是增加制造业专业设置。鼓励高校根据经济社会发展需要和学校办学能力，增加制造业相关专业设置。截至目前，材料科学与工程本科专业1307个，车辆工程、机械设计与制造等机械工程本科专业2599个。四是继续推进新工科建设。

下一步，工信部将重点抓好四个方面：一是继续优化机械工程、汽车服务工程等老旧工程制造业相关本科专业结构，按照专业建设的“小逻辑”，跟随国家发展。 “大逻辑”要求加快构建独立、灵活、规范、稳定的专业设置管理体系，引导高校调整优化专业结构。二是推动工科新学科建设进一步深化、进一步拓展、突破、启动，支持新一代信息技术等制造业相关学科专业建设，促进专业升级转型。三是加强机械工程、电子信息、材料、化工等具有“两强”战略特色的骨干学科建设。鼓励高校统筹推进“四强”建设。 “学科、人才、科研、平台”一个发展，逐步优化与学科专业体系相适应的机构设置，完善学科评价体系，建立学科专业结构动态调整体系，完善学科专业体系建设。资源聚合与分配机制。四是继续深入开展制造业重点领域人才需求预测，引导高校科学设置学科，合理确定培养规模和结构。

一是支持部分高校积极推进人才培养模式改革，建立实施紧缺高层次人才自主培养专项，实施校企联合培养，解决重点领域高层次人才供给不足问题。二是以应用型大学为重点，在高校中建设一批特色鲜明、产业联系紧密的现代产业学院，与地方政府、产业企业等主体共建、共管、共享。三是北京大学、清华大学等首批12所高校布局一批未来技术学院，探索专业学科实质性交叉合作规则，促进专业学科交叉融合。四是围绕民族软件产业发展重点，在重点基础软件、大型工业软件、嵌入式软件等领域加快培育建设一批特色示范软件院校，加大人才培养力度。软件人才。五是支持北京大学、清华大学等28所高校建设示范微电子学院，在北京大学等8所高校部署国家集成电路产教融合创新平台建设项目，加快培育< span>集成电路领域的专业人士。

下一步将重点做好四方面工作：一是继续推进产教深度融合。引导校企开展全方位、多层次合作，鼓励行业企业参与人才培养，推动制造企业与应用型本科院校探索制造专业二级学院（系）联合管理。 加快建设现代工业学院、示范微电子学院、示范软件学院等特色学院。二是鼓励高校重点培养生产性服务业人才。围绕研发设计、创业孵化、知识产权、检验认证、信息技术服务、品牌建设等领域的发展需求，加快相关专业人才培养。三是提高工程技术人员培养能力。深化工程教育教学改革，完善工程专业学生实习制度，加强学生工程实践能力培养。聚焦基础工业领域、智能制造等，重点培养先进设计、关键制造工艺、材料、数字建模与仿真等专业技术人才。 四是依托相关学校和行业企业，建设建设一批制造业专业技术人员继续教育基地，对重点行业、关键环节和高端产品制造专业技术人员实施专项培训。 探索具有中国特色的学徒制，培养一批具有技术技能的高层次制造专业人才。

一是支持产业链上下游企业围绕基础产品和工艺整机重大需求开展联合创新。一批重要基础产品和核心技术实现产业化和工程化突破。在一些重点领域，一些关键基础产品和核心技术成功填补了国内空白。二是对已实现工程突破的绝缘栅双极晶体管（IGBT）、机器人减速器等关键基础产品，由第三方专业机构牵头，以市场化机制组织生产、应用、融资等合作。对接推进产业链协同，加强供需对接，建立分工合作、利益共享的产业链整合协调新模式。

文章来源：《现代制造技术与装备》 网址: http://www.xdzzjsyzb.cn/zonghexinwen/2021/0826/1019.html