江苏省通州中等专业学校现代制造技术实训基地坚持“立足通州、服务地方”的办学宗旨，以省现代化实训基地建设标准为规范，明确“实践培训、技能竞赛、师资培训、技术交流、职业体验、教学研究”六大功能定位，围绕通州地方产业转型升级的发展态势，把握现代制造业的前沿动态，在校企共建校中工厂、职业体验中心，现代学徒制试点，组建教学团队等维度加强建设，探索形成了“政府牵头、校企联手、名师引领、资源共享、协同育人”的运行机制。

学校依托地方政府牵头成立的“南通智能制造职教集团”，聘请行业专家、企业技术人员与实训指导教师组建实践教学团队；加强与富士康科技集团的深度合作，依托企业国际化的平台、先进的理念、领先的技术、独特的技术人才培养体系建立工业机器人实训基地。实训基地积极向社会开放，为企业技术研发、人员培训等提供服务，同时成立南通市通州区工业机器人职业体验中心，面向中小学开展职业体验活动。

圣卫峰老师执教“双场合一”技能课堂

徐邱林老师在智能机器人教学现场指导实训

江苏省通州中等专业学校现代制造技术实训基地坚持“立足通州、服务地方”的办学宗旨，以省现代化实训基地建设标准为规范，明确“实践培训、技能竞赛、师资培训、技术交流、职业体验、教学研究”六大功能定位，围绕通州地方产业转型升级的发展态势，把握现代制造业的前沿动态，在校企共建校中工厂、职业体验中心，现代学徒制试点，组建教学团队等维度加强建设，探索形成了“政府牵头、校企联手、名师引领、资源共享、协同育人”的运行机制。学校依托地方政府牵头成立的“南通智能制造职教集团”，聘请行业专家、企业技术人员与实训指导教师组建实践教学团队；加强与富士康科技集团的深度合作，依托企业国际化的平台、先进的理念、领先的技术、独特的技术人才培养体系建立工业机器人实训基地。实训基地积极向社会开放，为企业技术研发、人员培训等提供服务，同时成立南通市通州区工业机器人职业体验中心，面向中小学开展职业体验活动。圣卫峰老师执教“双场合一”技能课堂徐邱林老师在智能机器人教学现场指导实训

文章来源：《现代制造技术与装备》 网址: http://www.xdzzjsyzb.cn/qikandaodu/2020/0713/380.html